ด้านการจัดการเรียนรู้   (8  ตัวชี้วัด)

1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ คลิกที่นี่

      ดำเนินการจัดทำ และหรือพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ที่ สอดคล้องกับคำอธิบายรายวิชา มีกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการปฏิบัติ (Active Learning) โดยเลือกรูปแบบการจัดการเรียนรู้ สื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยี แหล่งเรียนรู้ และการวัด และประเมินผล เพื่อให้ ผู้เรียนได้รับการพัฒนาเต็มตาม ศักยภาพ บรรลุตามมาตรฐานการเรียนรู้และประเมินผลหน่วยการเรียนรู้

แผนการจัดการเรียนรู้  รายวิชาภาษาไทย  รหัสวิชา  ท32101 , ท32102  ภาษาไทย   คลิกที่นี้

1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้  คลิกที่นี่

               ผลการประเมินความสามารถในการอ่าน และการเขียน  "อ่านออกเขียนได้"             ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6   ภาคเรียนที่  1/2568  (ครั้งที่ 1 :  กรกฎาคม 2568)

            ผลการประเมินความสามารถในการอ่าน และการเขียน  "อ่านออกเขียนได้"                 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6   ภาคเรียนที่  2/2567  (ครั้งที่ 2 : 17 มกราคม 2568)

1.4  สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้   คลิกที่นี่

สื่อ นวัตกรรม  แหล่งเรียนรู้

 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ คลิกที่นี่

          พัฒนาการของผู้เรียนที่สะท้อนระดับคุณภาพของผู้เรียน โดยใช้วิธีการ เครื่องมือวัดและประเมินผลที่ หลากหลาย เหมาะสมกับผู้เรียน สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และ จุดประสงค์การเรียนรู้   การสังเกต การประเมินผลงาน การนำเสนอนำเทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการประเมิน มีการวัดผลทั้งรูปแบบ    ออนไซต์ และออนไลน์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ทุกสถานที่ ทุกเวลา 

1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ คลิกที่นี่

1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน  คลิกที่นี่

1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน  คลิกที่นี่